ВАС ВІТАЄ ЯСЛА - САДОК №45!!!

         Херсонський ясла-садок №45 розпочав роботу в 1990 році. Розташований в Таврійському мікрорайоні, як яскравий осередок дитячої радості!
За адресою: м. Херсон, вул. 49 Гвардійської дивізії, 7-А
Тел: 43-30-40

ДО УВАГИ БАТЬКІВ!

Прийом батьків щодо надання

 допомоги з питань користування електронною системою реєстрації

 ПОНЕДІЛОК 13:00-16:00

ЧЕТВЕР 09:00-12:00

ШАНОВНІ БАТЬКИ!

Набір дітей до ясел - садка №45 на 2021 - 2022 н.р. здійснюється з 01.08.21р. по 31.08.21р.,

у наступні вікові групи:

Група раннього віку (від 2 до 3 років) - 15 дітей.

ІІ Молодша група (від 3 до 4 років) - 20 дітей.

Середня група  (від 4 до 5 років) - протягом року у разі вивільнення місць

Старша група (від 5 до 6 років) - протягом року у разі вивільнення місць

Наш логотип
Наш логотип
Девіз нашого садка: «Кращий спосіб зробити дітей хорошими – це зробити їх щасливими»     Оскар Уайльд
Програми за якими працює
ясла - садок
1) Базова програма “Дитина”
2) Авторська програма “Хочу все знать”

Освітній процес проводиться                                          державною мовою
 
Навчання у формі занять проводиться, починаючи з 3-го року життя, з поступовим нарощуванням їх кількості та тривалості.
Заняття починаються о 9 год. ранку і їх тривалість становить:
перша молодша група (від 2 до 3 років ) –10 хв.
друга молодша група (від 3 до 4 років) – 15 хв.
середня група (від 4 до 5 років ) – 20 хв.
старша група (від 5 до  6 років ) – 25 хв.
Тривалість індивідуальних занять у першій молодшій групі становить 5-7 хв., в інших групах – 5-10 хв.
Заняття з музики проводяться у всіх вікових групах двічі на тиждень. Заняття з фізичного виховання в першій молодшій групі проводяться - 4 рази на тиждень (2 - у приміщенні, 2 - на свіжому повітрі), в інших групах - щоденно (2 -  у спортивній залі, 2 -  на свіжому повітрі та 1 піший перехід).
Тривалість фізкультурних занять:
перша молодша група (від 2 до 3 років ) –15 хв.
друга молодша група (від 3 до 4 років) – 20 хв.
середня група (від 4 до 5 років ) – 25 хв.
старша група (від 5 до  6 років ) – 30 хв.

З метою забезпечення всебічного і гармонійного розвитку дітей дошкільного віку,  реалізації права дітей на  отримання додаткових освітніх послуг, на підставі постанови Кабінету Міністрів України від 27.08.2010 р. №796 «Про затвердження переліку платних послуг, які можуть надаватися навчальними закладами, іншими установами і закладами системи освіти, що належать до державної і комунальної форми власності», Порядку надання платних освітніх послуг державними та комунальними навчальними закладами, затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України, Міністерства економіки України, Міністерства фінансів України від 23.07.2010 р. №736/902/758, п. 26 Положення про дошкільний навчальний заклад
 

У ХЕРСОНСЬКОМУ ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ №45
ХЕРСОНСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
 
У 2020/2021 навчальному році організована

робота наступних гуртків:
на безоплатній основі:

Вікова група

Назва гуртка

Графік роботи

Відповідальний

ранній вік

« Веселі пальчики»

   1540-1555

 (час занять може змінюватися у зв’язку з адаптивним карантином)

Ірина МОСКАЛЕНКО

молодша

Образотворчий гурток «Фантазія»

1540-1600

(час занять може змінюватися у зв’язку з адаптивним карантином

Світлана МІСІК

4-6 років

Спортивний гурток «Здоров’ячок»

 

1540-1605

(час занять може змінюватися у зв’язку з адаптивним карантином)

 

Ганна  ГРИЦАЄНКО

 

 

4-6 років

«Театральний гурток»

Проводиться 1 раз на тиждень у пятницю

з 15.30 до 16.00

 (час занять може змінюватися у зв’язку з адаптивним карантином)

Тетяна МИЛЬЦИНА

на  платній основі:
-  Гурток «Хореографія» проводиться 2 рази на тиждень у понеділок і середу з 15.30 до 17.00
 
- Гурток з англійської мови проводиться 2 рази на тиждень у вівторок і четвер з 15.30 до 17.00
 

 ВАРТІСТЬ ДОДАТКОВИХ  ПЛАТНИХ ОСВІТНІХ ПОСЛУГ СТАНОВИТЬ

130 ГРН. НА МІСЯЦЬ КОЖНА  

Пріоритетні напрямки роботи ясел - садка

Забезпечення розвивальних освітньо – виховних заходів, спрямованих на формування передумов до саморозвитку дошкільників через: розвиток уяви та творчих здібностей, самостійності;
Формування особистості дитини з урахуванням особливостей її розвитку, індивідуальних можливостей та здібностей;
Сприяння зміцненню фізичного та психічного здоровя дітей;
Розвиток інтелектуальних, комунікативних здібностей дітей ;
Створення розвиваючої предметно – просторового середовища та умов для діяльності дітей;
Залучення дітей до загальнолюдських цінностей;
Створення умов для навчання, виховання, соціальної адаптації у суспільстві;
Надання допомоги сім'ї у вихованні дітей через професіоналізм, майстерність і творчість кожного педагога.